新研究解析 120 万篇 STEM 博士论文,量化美国科研人才培养体系
Afinetheorem · x · 2026-09-14
Daniel Gross 团队在 Research Policy 即将发表的论文,读取了 1950-2022 年间 120 万篇美国 STEM 博士论文,用它们衡量美国科研人才培养生态:在哪里沉淀专业知识、谁在培养关键科技领域的研究生、经费从何而来。作者称这只是该方法可挖掘内容的开始,合作者包括 D. Shvadron、Hansen Zhang 与 Lee Fleming。
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