教授担忧：多数学生把 AI 当拐杖，抗拒学习被无限放大
paulnovosad · x · 2026-09-13
达特茅斯教授 Paul Novosad 观察学生与 AI 的聊天记录发现，不少学生用 5 条 prompt 反复打磨一封两行字的邮件，所有邮件都这样写，工作量 arguably 比自己写还大，但他们在心理上已无法不依赖 AI。他表示不太担心 MIT、达特茅斯这类有强内在动机的学生，真正担忧的是被推着才学习的美国大多数学生——AI 让「抗拒学习」也获得了超能力。
所属事件:教授警示：学生把AI当拐杖形成认知依赖(2 条相关)→
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