数学出版或走向人文模式:进展单位是「定论之书」
prof_g · x · 2026-11-05
数学研究者 profg 提出观点:数学出版可能很快向人文学科靠拢——进展的单位不再是论文或证明,而是对某一数学领域的完整框架性著作,阅读它将是一场缓慢的教育旅程。这暗示 AI 辅助下证明的产出加速后,数学的价值重心或转向综合性的理解与叙述。
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