Tatsu Hashimoto 谈深度学习教学：先讲标准心智模型再让学生打破它

srush_nlp · x · 2026-10-29

多伦多大学教授 Tatsu Hashimoto 分享深度学习教学心得：经验性深度学习太过混乱，学生需要亲身经历「尝试预测行为却失败」的过程，预测式小测能建立正确的学习激励。

但另一方面，有些理论能提供局部预测价值和有用的心智模型，学生理论上可以自学，实际上既低效也有人不学。所以他的做法是：课堂上大部分时间讲「标准心智模型」，再通过作业鼓励学生去搅乱它。他补充说知识依然关键——不然预测能力从何而来，只是深度学习的知识很难真正内化。