从「我要让所有人爱上数学」到「别替我做数学」,教授心态被 AI 改写

seanmcdonaldxyz · x · 2026-10-11

一条讽刺 AI 对学术界影响的推文,用两帧对比呈现数学教授的心态转变:

反差感来自:曾被期待传播知识的人,如今对 AI 降低门槛带来的「人人做数学」心生抵触,是圈内热议的 AI 冲击专业身份认同的典型梗。

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