牛津经济学家呼吁立法确立「学习权」:谁拥有 AI 学到的知识
carlbfrey · x · 2026-10-02
牛津经济学家 Carl Benedikt Frey 在 Project Syndicate 撰文指出:前沿 AI 模型已耗尽互联网上现成的公开知识,剩下的价值在于组织内部难以言传的隐性知识(tacit knowledge),谁掌握这些知识被萃取和转移的规则,谁就掌握下一个经济体的条款。
他援引 1962 年经济学家 Kenneth Arrow 的信息悖论——信息在披露前无法估值,披露后买方即免费获得——这正是专利制度存在的原因。Frey 主张立法建立「学习权」(learning rights),类比矿产权、广播权:每当新资源变得有价值,社会都会通过立法先确权,市场才可能形成。
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