哈佛限制 A 等数量遭 MIT 嘲讽：只会逼学生更多用 ChatGPT 刷分

jonippolito · x · 2026-09-25

哈佛近期宣布限制本科课程中获得 A 的比例（A- 不受影响），引发高等教育界争议。MIT 借此公开调侃哈佛，教育研究者 Emily Pitts Donahoe 撰文称「MIT 是对的，哈佛是错的」。

文章认为，在 AI 冲击高校、公众对高等教育信任下滑、学生心理健康承压的「教育多重危机」背景下，哈佛把最紧迫的问题归结为「分数膨胀」是开错药方：人为制造稀缺的顶级分数只会加剧内卷，反而强化学生用 ChatGPT 等工具「刷到 4.0」的激励，类似课堂版「饥饿游戏」。作者主张应重新设计评分体系本身，而不是简单设限。