输入端理解与输出端能力能否分离?两条线索待验证
sqcai · x · 2026-09-23
作者提出一个开放问题:模型在输入侧的"理解"是否可与输出侧的能力分离。他给出两个可能的线索:一是生物大脑中的运动共振与感受性失语法症等现象;二是 LLM 本身的训练方式——主要基于输出任务。作者未下结论,仅指出这是判断该问题的关键数据点。
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