美高校应对 AI 措施混乱：哈佛推虚拟人
plopesresearch · x · 2026-08-31
Ran Blekhman 撰文指出，美国大学在应对 AI 挑战时反应混乱且缺乏统一指导。文中对比了不同学校的矛盾举措：
- 哈佛：推出教职工 AI 数字分身，却同时关闭写作中心。
- 芝加哥大学：向学生免费提供 Claude，随后又在核心课程中禁止使用 AI。
文章提到 MIT 的报告更务实，强调必须系统性地将 AI 融入课堂与研究，指出基于论文或习题集的传统评估方式已失效。作者认为，大学不能仅靠各个实验室自行摸索，需要自上而下的协调指导。
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