家长一边用 AI 写投诉信抱怨 AI，一边停不下来
mitsuhiko · x · 2026-08-26
作者观察到一种矛盾现象：许多家长用 LLM 生成支持文本，抱怨 AI 对孩子教育的影响。氛围似乎是：“我在用它，但我不喜欢它对社会、工作、学校或我自己造成的影响（而且我也不会停止使用）”。
所属事件:公众对 AI 爱恨交织：一边依赖一边抵触(3 条相关)→
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