维基课程写作中 LLM 采用率到 2025 年春已约 20%
manoelribeiro · x · 2026-07-29
这项研究分析了 Wiki Education 作业数据，关注 LLM 的普及如何改变学生写作，以及它对维基百科这种公共知识空间造成什么影响。
- 数据覆盖 2015 年秋季到 2025 年春季，包含 50 万+ 编辑、57,640 篇文章。
- 作者用 ChatGPT 发布前后的中断时间序列，以及课程层面的剂量反应模型，估计 LLM 的采用情况。
- 结果显示，LLM 采用速度很快，到 2025 年春季 约已达到 20%。
- 受 LLM 影响的写作通常更长、更结构化，但可读性更差。
- 论文还发现了一些“认识论完整性”变弱的迹象，比如更高的回退率，以及需要更多参考文献。
总体来看，这说明 LLM 已经在规模化改变学生写作方式，但对公共知识质量的影响并不单向。
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