Fleuret 解读 teacher forcing:时间迭代换深度迭代

François Fleuret 两连发分析 transformer 架构的核心权衡:借助 teacher forcing,模型可将中等大小状态在时间维度上的迭代,转换为巨大状态在深度维度上的迭代,更契合 GPU 的计算特性;但代价是模型难以学习内部状态的动态,只能依赖逐 token 的推理方式。

2026-10-24 ~ 2026-10-24 · 2 条相关