数学直觉与婴儿认物相似,重度RL或毁模型理解力

doomslide提出,数学家「看见」定义的方式类似婴儿学会识别妈妈、奶瓶等对象,而这种智能维度在LLM中高度缺失且提升缓慢。MoonL88537进一步认为,重度RL、persona设定、定向训练和steering等做法正从根基上破坏模型真正的学习与理解。

2026-09-09 ~ 2026-09-09 · 2 条相关